¡Buenos días niños y niñas!
Durante de sesión anterior hablamos sobre las medidas arbitrarias y observamos cómo a cada uno y cada una de vosotros y vosotras os salía una medida diferente, dependiendo del tamaño de vuestra mano, pie o largo del paso que dais. Por lo que este tipo de medidas están bien para hacernos una idea, pero no son objetivas.
Para esto existen una medidas estandarizadas que a todos y todas nos dan el mismo resultado cuando medimos. Para ello tenemos que conocer las medidas y los instrumentos con los que realizamos la medida.
Las medidas que debemos conocer por ahora son: el centímetro, el metro y el kilómetro.
Seguro que habéis escuchado en algún momento estas palabras, compartir con vuestros compañeros y compañeras cuándo y dónde.
Cada una de estas medidas se utilizan dependiendo del tamaño de lo que se debe medir. Las hemos colocado de menor a mayor.
A continuación, os dejamos un ejemplo de cuando debemos utilizar cada una de ellas.
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